多说、多思、多评、多看——提高学生审美意识四要诀

摘要

审美意识是伴随学生一生的重要的视觉意识，处于小学阶段的学生未谙世事、天真纯朴，教学中有意识地进行审美导向，可以使他们从小就形成正确的审美观。对学生进行审美教育，不是一朝一夕就能够完成的，而是一个长期的潜移默化的过程。因此，我们应该在平时的美术教学中，引导他们多“说”、多“思”、多“评”、多“看”，逐步培养学生健康、高尚的审美意识。让学生在成长的过程中认识美、体验美、创造美的能力得到发展。