搭建成长阶梯 实现素养提升——农村小学青年教师培养之我见

摘要

农村小学青年教师的专业成长现状不容乐观，究其原因，有教师自身素质的因素，有社会浮躁的因素，有培训形式化的因素，还有学校管理跟不上时代的因素。为了有效地培养青年教师，可从团拜会、读书会、发展班、微信群、课堂实录五个方面，提升他们的职业认可度，使他们能积极研读书籍、研究教学，如此才能切卖改变现状，真正促进农村小学青年教师的专业素养的提升。