提高小学道德与法治历史主题单元教学实效性的探索——以五年级下册第三单元“百年追梦复兴中华”为例

摘要

统编《道德与法治》五年级下册第三单元“百年追梦复兴中华”为历史主题单元教学。为提高教学实效性,突破教学瓶颈,教师应“把脉教材,明确教学宗旨;深研教材,分析编写逻辑;丰盈事件,夯实情感体验;对话历史,激活学习过程”,以此突破教学难点,实现教学目标。