退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
朱志昊;
浙江省松阳县城南中学 323400;
机译:一年级老师吗?艰苦奋斗实施探究教学:探索自我效能,概念化和课堂观察探究制定之间的相互作用
机译:高中数学课堂诱思探究教学实施策略
机译:职前教师对有效探究教学的看法:有效教学和有效探究教学基本相同吗?
机译:开发用于进行在线问卷调查的教材内容
机译:火车 - 培训师专业发展对科学整合和探究教学教学的影响
机译:使用整合的框架进行实施研究(CFIR)指导实施实施
机译:一年级老师努力实施探究教学:探索自我效能,概念化和课堂观察探究制定之间的相互作用
机译:群体观察:实施整合理论来理解对手群体。
机译:授予电子教材内容识别码的句子结构的系统和方法,电子教材内容数据的检索系统和方法,电子教材内容的使用和服务要点管理系统和方法
机译:教材内容生成系统,教材内容生成方法以及计算机程序
机译:教材内容和数量的更正方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。