从培训走向研修——教师专业化发展之路

摘要

校本研修是在新课程背景下提出的、伴随课程改革发展起来的一种融学习、工作和研究、培训为一体的学校生活和教师行为。随着课程改革的逐步深人，校本研修应该成为教师教育教学的重要组成部分。新课程背景下的校本研修，不是传统意义上的培训进修，而是一个广义的概念。它是通过学校这个平台，根据教师的不同专业需求实施的一种开放的教师专业进修模式。值得注意的是，学校层面的校本研修往往演化成校本培训，那么如何切实开展校本研修呢？