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英语学习策略及教学探析——学习策略系列讲座之四

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摘要

英语学习策略是当前英语学习和教学中引人注目的研究问题。关于高中生英语学习策略与学习成绩相关性的调查发现，学习策略与学生的学习成绩之间存在着这样的关系：1．使用英语学习策略有利于提高全体学生的学习成绩；2．使用英语学习策略能大面积提高中等生的学习成绩；3．元认知策略对

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来源
《中小学教材教学：中学文科》 |2004年第10期|43-45|共3页
作者
孙璐; 刘电芝;
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作者单位

西南师范大学心理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
学习策略; 学习成绩; 元认知策略; 中学; 英语教学;

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