浅谈初中英语教学中发展学生运用情感策略的能力

摘要

《普通高中英语课程标准》明确指出,构成英语学科核心素养的发展条件是学习能力。有效选择和使用学习策略是帮助理解和表达,提高学习效率的手段,是学生形成自主学习和终身学习能力的必备条件。文章阐述笔者自己在初中全学段英语教学过程中如何发展学生运用情感策略的能力,从而提高学生自身的英语学习能力。