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薛芃昱;
山东省青岛西海岸新区藏马小学;
266411;
小学音乐; 生活教育; 方法策略;
机译:根据感知质量和感知价值调查博物馆观众的音乐播放体验
机译:我们生活中的音乐体验:我们学到的东西以及我们制作的意义,由Jody L. Kerchner和Carlos R. Abril编辑(2009)。医学博士Lanham:Rowman&Littlefield教育公司和MENC:国家音乐教育协会。 349页,39.95美元。 ISBN 978-1-57886-945-9(精装)。 ISBN 978-1-57886-947-3(电子)。
机译:体验风险:体验性生活技能中心的效果'警告区的儿童风险感知
机译:音乐体验和音序特征对动态节奏变化的感知的影响
机译:音乐及其感觉:感知现象学告诉我们有关音乐体验的知识。
机译:超越技术:小儿音乐参与中的感知准确性和体验因素的相互作用
机译:乐团音乐家的睡眠质量和生活质量感知乐团音乐家的睡眠质量和生活质量感知
机译:人文技术互动与音乐感知与表现:走向社会技术系统技术的稳健设计
机译:通过音乐体验环境的环境感知系统
机译:使用音乐体验描述符构成数字音乐的方法,以指示音乐事件应在自动音乐组合和生成系统自动组成和生成的数字音乐中出现的何时以及如何出现乐器。
机译:一种使用音乐体验描述符来指示数字音乐的方法,以指示由自动音乐合成和生成系统自动组成和生成的数字音乐片段中什么,何时以及如何出现音乐事件
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