浅析排列组合思维在小学汉语拼音教学中的运用

摘要

汉语拼音在小学语文教学中具有举足轻重的地位.目前,汉语拼音教学虽形式多样,但大多停留在激趣层面,难以提升发展学生的思维能力.文章将排列组合思维引入汉语拼音教学,试图在增强教学趣味性的同时,提升和发展学生的思维能力与品质.