'六大解放'教育思想与小学英语阅读教学的融合

摘要

"六大解放"教育思想是陶行知教育思想的重要组成部分,主张解放学生的天性,也就是在教学中要从学生的实际出发,以学生为教学的主体,这对现今的小学英语阅读教学仍有现实的指导意义。如何以"六大解放"教育思想为准则,将其与小学英语阅读教学相融合,也是当前小学英语阅读教学的重点。文章从"六大解放"教育思想的内涵出发,提出了一些"六大解放"教育思想与小学英语阅读教学的融合策略,为小学英语阅读教学的开展进行一些新的探索。