基于新理念新教材的初中语文主体教学研究

摘要

随着新课改的不断推进,初中语文教学也有了更深层次的发展。通过新理念新教材的渗透,语文教学在内容和形式上都有了全新的视角。为了更好地把握新教材内容,在体现学生主体性的同时,实现从教教材到用教材教的转变,彰显新课改的魅力。文章通过对初中语文教学中存在的问题进行深入分析,根据新教材新理念,进一步探讨初中语文主体教学策略,为初中语文教学的可持续发展提供一些可行的建议。