陶行知'教学做合一'思想对中小学教学改革的影响

摘要

随着新课程改革的不断深入,传统的中小学教学理念已经难以适应时代的发展,无法满足学生的需求,这就需要及时的改革中小学教学方法及教学模式.我国教育家陶知行先生提出的"教学做合一"的思想是他长期以来实践与思考的科学性总结,该思想注重学生的主体地位,重视培养学生的实践能力以及创造性思维,对我国当代中小学的教学改革产生了积极的影响.