《出塞》一诗吟诵教学法的运用

摘要

近年来,吟诵逐渐走入小学古诗教学之中,改变了相对枯燥的古诗学习方式。本文以《出塞》为例,从音韵节奏、平仄规律、诗文意境等方面讨论吟诵教学法的运用。吟诵可以让学生真正读出古诗的韵味,不仅提高了学生的学习兴趣,还可以让学生从声音层面更完整地学习古诗的精髓,提高语文学科综合素养。