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郭靖雅;
广东省中山市东区远洋学校;
小学; 低年段; 语文; 识字; 教学方法;
机译:对小学低年段识字教学的思考
机译:刍议小学低年级语文识字教学策略
机译:小学语文小学语文教师应对低速学习者的认知策略
机译:艾滋病毒风险降低年轻马尔代夫男性非胃癌性行为
机译:低年龄段低心血管危险因素谱与踝臂指数的前瞻性关系:39年随访—芝加哥健康老龄化研究
机译:小学语文情境化课堂识字教学方法研究
机译:使用扫描电子显微镜/能量色散光谱(sEm / EDs)方法分析附着在地毯纤维表面的小颗粒,作为以独立于制造的Chara的方式测试痕量证据的关联的手段
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
机译:评估低年级学生代码应用程序代码的方法,计算机程序产品和装置(自动检测信息流低年级学生的缺陷和不兼容性问题)
机译:在其上记录有有限元方法分析方法,有限元方法分析设备,分析服务系统以及有限元方法分析程序的记录介质。
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