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关注课堂动态生成适时改变教学思路——申请电子邮箱教学案例

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@@ 许多教信息课的教师都遇到过这样的问题:同一班里学生计算机水平差异很大,有的学生家里有电脑,对书本上的知识早已掌握,可有的学生对电脑还不入门.这样的现状给老师的授课带来很大困扰.如何保证在课堂上既能使基础弱的学生有的吃又吃得饱,又使基础好的学生吃得好,是许多教信息课的教师不断探讨的问题.

著录项

来源
《教学仪器与实验》|2008年第12期|51-52|共2页
作者
张京善;
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作者单位

北京市丰台区西马场一小,100068;

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正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词

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