福建省“二元制”职业教育的探索与启示

摘要

随着福建省“一带一路”核心区、福建制造2025、“互联网+”等项目的持续深入开展,产业实现升级转型,企业对高素质技术技能人才的需求也日益扩大,现有的职业教育人才培养模式已无法满足企业的用人需求,急需寻求一种与福建区域经济同步发展的人才培养模式,在此背景下,福建版“二元制”企校协同育人机制应运而生.