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李道东;
福建省福州市长乐区壶井中心小学;
小学音乐教学; 鉴赏水平; 感受音乐; 欣赏课; 音乐欣赏; 兴趣度; 音乐鉴赏教学; 学生审美能力;
机译:小学语文阅读教学文本细读的策略研究
机译:学生参与远程教育教学优化策略研究
机译:基于SNS网络平台的新汉语教学策略研究及改进粒子群优化研究
机译:小学儿童文学教学优化策略研究
机译:质疑传统音乐欣赏教学法中的边界:基于专心聆听的方法对非音乐专业大学生音乐欣赏成绩的影响研究。
机译:基于机电模型的心脏再同步治疗机械优化策略研究
机译:优化学习过程的教学策略研究
机译:基于自适应写策略研究的优化写策略的方法和使用该方法的光学记录设备
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