读写并进助力语文教师专业成长

摘要

cqvip:“没有随随便便的成功”,也没有随随便便的教师专业成长。教师专业成长需要社会的倡导和助力,更需要教师自身的孜孜以求、积极努力。不论是传统教育还是现代教育,都十分重视“语文”学科,都对语文教师寄予特殊的期望,而那些优秀的语文教师,也的确以其生动的课堂、渊博的学识、睿智的识见、显著的业绩、厚重的成果和独特的个人魅力既赢得了学生的喜爱和敬重,也赢得了社会的公认和赞誉。