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挖掘历史文化资源 开发小学思想品德校本课程

         

摘要

cqvip:各地域历史文化资源是不可复制、不能再生的,保护和利用历史文化资源,是社会文化精神文明建设的重要内容;也是学生博古开新、立德树人的重要途径.我校坐落在桥东片区,历史文化积淀深厚.如果能挖掘学校所在区域历史文化资源,开发思品校本课程,就能为小学思品教学增添异常丰富而瑰丽神奇的色彩.

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2020年第3期|101|共1页
  • 作者

    林芬;

  • 作者单位

    惠州市第四小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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