『学科核心素养』导向下『一模多法』主体课堂学科特色的构建

摘要

cqvip:课堂是教育的主战场,学科是课堂变革的关键。“一模多法”主体课堂学科特色建设是课堂内涵发展的重要标志。“一模多法”主体课堂是指在教育教学规律的指导下,在学校基本教学模式的基础上,教师根据具体的教学对象、学科特点及自身的教学特点,将“学科核心素养”融入学科教学,并形成不同课型的教学模式和自身的教学风格,学生在接受特定学科教育的过程中形成知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。