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吴小丽;
化州市第十小学;
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机译:生活化资源在小学语文课堂教学中的有效实施策略
机译:中小学B&F策略的有效性,减轻SAI-SGTR后果
机译:基于研究的技术策略的专业发展:在小学课堂中实施的有效性。
机译:一项多策略干预措施在增加澳大利亚小学实施蔬菜和水果休息方面的有效性:一项非随机对照试验
机译:借助课堂朗读教学提升小学生阅读能力的研究
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机译:诊断小学生支气管哮喘的治疗策略选择方法
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