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从“一体化”模式谈教学改革

         

摘要

“一体化”教学.就是整理融会教学环节,把培养学生的职业能力与实践作为一个整体来考虑的教学方式。近年来,我校按照“一体化”教学的要求。大力推行教学改革,坚持做到“专业与岗位对接.课程内容与职业标准对接.教学过程与技能训练对接.学历证书与执业资格对接”,有效推动了教、学、做的全面发展。我们的做法是:

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2013年第11期|11|共1页
  • 作者

    池若周; 黄炎群;

  • 作者单位

    揭阳市卫生学校;

    揭阳市卫生学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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