新课程理念下小组合作学习在数学课堂中的运用与探索

摘要

《新课程标准》指出：有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索、合作交流是学生学习的重要方式。小组合作学习是新课程倡导的学习方式之一。它是以“小组”为单位的“合作性”学习，是小组成员为了完成共同的学习任务，动手动脑、自主探索、合作交流、有明确分工的互助性学习。