首页> 中文期刊> 《中国教师》 >提高教学领导力,建立内生的可持续发展的校本教学支持系统——北京市顺义区有效教学暨干部教师能力提升项目设计

提高教学领导力,建立内生的可持续发展的校本教学支持系统——北京市顺义区有效教学暨干部教师能力提升项目设计

         

摘要

<正>为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,进一步优化教育资源布局,深化基础教育改革,加快推进城乡教育一体化发展进程,北京市顺义区教委与北京师范大学教育管理学院于2011年底启动了城乡联动教育改革试验工作,并组建了由牛栏山一中、顺义一中、顺义三中、仁和学校、牛一实验学校、石

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