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王丽英;
机译:改革始终发生在课堂 专访静安区教育学院附属学校校长张人利
机译:地区教育学院的定位:致力于应用性研究与实践——访上海市静安区教育学院院长、静安区教育学院附属学校校长张人利
机译:为每个学生提供适合的教育——访武汉大学附属学校校长肖信斌
机译:通识教育学校校长形成创造性的信息交流能力的问题
机译:20世纪中国钢琴教育的发展,重点是上海和北京音乐学院。
机译:患有经皮冠状动脉干预的ST升高心肌梗死患者临床结果比较在中国北京中心在北京市北京市中心在北京中国北京市近期和之后使用远程尿液应用.2020年3月
机译:学校校长关于教育部附属学校校长职业标准的意见
机译:1988年10月20日至27日,美国/中国高能物理合作联合委员会(第9次),中国北京和日本Tusukuba的KEK(国家高能物理实验室)会议:外国旅行报告
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
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