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陈新湘;
娄底市第一小学;
幼小衔接; 试点学校; 习惯养成; 学前教育; 陶行知; 幼稚教育; 顺利过渡; 娄底市;
机译:超越课堂的“课堂”——湖北省襄樊市第一实验小学基于信息技术的综合实践活动
机译:非甾体类抗炎药的患者管理:非甾体类抗炎药和抗血小板年龄的胃肠道和心血管效应第一国际工作组的临床实践建议
机译:小学生当地安全地图活动的程序开发及其实施效果的验证:从神户市水木小学的实践结果
机译:小学生戏剧的动态与研究。1:横滨市稻田的育儿第一小学
机译:第一类小学的校长领导实践对学校氛围和学生成绩的影响。
机译:在埃塞俄比亚西北渡班市幼儿园和小学教师中急救的知识态度和实践的决定因素
机译:多媒体对学生学习成果的影响在第V小学的建筑房概念中 ud(数学学习实验研究在塔西克玛拉亚市慈光市街道V类小学工作)
机译:煤液化残余物的气化。 H-Coal沉降器剥离底流作为Texaco煤气化过程的原料评价。第一类实验室测试的最终报告
机译:一种对与第二条有关的第一条进行衔接的方法以及一种对与第二条有关的第一条进行衔接的设备。
机译:在第一要素到第二要素之间的衔接,顺从地衔接,以及暂时将第一和第二相对的对应要素合并
机译:该文件描述了用于执行仓库分区并进一步监视分区仓库的设备和相应方法。该设备包括电路,该电路基于工作空间的面积将工作空间划分为多个区域,以及要在工作空间中部署的许多运输车辆和许多物品架子。基于布置在工作空间外部的第一类型的站的位置来确定工作空间内的每个区域的位置。设备为每个区域确定该区域的一个区域,并接收指示其中一个区域中发生事件的信号。此外,该设备确定指示该区域中的工作空间的操作是否可以继续的发生的事件的关键度,并且基于所确定的关键度在某个时间开始操作。
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