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周方苗; 刘娜;
湖南省长沙市芙蓉区育英学校;
校本研训; 国家通用语言文字; 无痕培训;
机译:提升职前和在职教师的数字和媒体能力。来自六个欧洲国家的项目的研究结果
机译:尿蛋白/肌酐比值和尿蛋白试纸测试在一般人群中的患病率和预测慢性肾脏疾病风险的能力之间的比较(岩手县研研社研究):一项基于社区的前瞻性队列研究
机译:中小学教师焦虑症的特征:一种基于内容的国家焦虑症方法
机译:民办中小学教师个人职业管理的影响研究-以东莞市民办中小学为例
机译:尼日利亚提升权力:以发展中国家领导能力为例。
机译:全球环境管理的国家能力需求的自我评估指南/由全球环境基金在训研所的协助与开发计划署,环境规划署,世界银行,粮农组织,工发组织,CBD,CCD和UNFCCC秘书处合作。
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