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郑秀华;
福建省长乐华侨中学;
福建福州350200;
SOLO分类理论; 核心素养; 教学目标; 教学过程; 针对性; 校本作业;
机译:地理技术,数字制图学和地理处理技术在教学地理学和相关学科中的应用:半干旱地区的扩展经验
机译:ArcGIS在中学地理教学中的应用 - 以地图教学实践为例
机译:田间实践作为地理专业形成中的双峰教学法:以联邦大学医学院的地理课程为例-GOYTACAZES-RJ领域
机译:高校中国地理课程教学改革的实践探索:以地理信息学为例
机译:分析高考在中国中学地理教学中的作用。
机译:地理人口结构(GPS)算法在复杂祖先人口的生物地理分析中的应用:以1000个基因组计划中的南亚人为例
机译:高考试题中等难度值对教学及复习备考的启示——以全国课标Ⅰ卷人文地理选择题为例
机译:地球资源技术卫星(ERTs-1)在地理变化中的地理应用
机译:地理通知系统应用程序该应用程序用于便携式和台式计算机/智能电话,管理员可以在该应用程序中突出显示地图上的地理区域,并向该区域中的用户发送通知,从而能够识别地图上不同类型的用户。 。该应用程序还允许地理地图中的这些人与管理员通信。该应用程序可用于支持执法不力,公共服务以及商业目的
机译:为此,应用了学校和地理地理教学系统。
机译:异质地理学教学设备和使用相同设置的异质地理学教学设备
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