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基于'教学做合一'的幼儿园户外自主游戏探究——以新建园游戏开发为例

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摘要

文章作者在探索以"教学做合一"为理念的户外自主游戏开发中,从教育愿景与教育现状出发,简述了一所新建幼儿园尝试开发户外自主游戏的方法及所得的感悟,重点研究了教师观察儿童、解读儿童、支持儿童这三项与儿童相处的能力,总结出了"户外自主游戏是种理念,更是种实践"的教学经验.

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来源
《教师》 |2021年第25期|77-78|共2页
作者
陈艳华;
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作者单位

江苏省张家港市暨阳湖幼儿园江苏苏州215600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育、游戏;
关键词
"教学做合一"; 幼儿园户外自主游戏; 游戏空间;

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