新课程理念下小学数学空间想象能力的培养策略探析

摘要

新课程理念下,小学数学教师在教学中重视对学生空间想象能力的培养,对学生智力的开发及以后的学习都大有好处.在具体的教学中,教师应当注重数学知识与学生的生活实际之间的联系,从生活实际入手,合理使用模型教具,帮助学生建立空间观念;带领学生动手测量身边的实物,绘制一些几何图形,在实践中巩固空间观念;充分运用班级内的多媒体设备,通过动画演示、微课播放等方式,减轻学生的思维负担,让学生直观感受物体的形态.