初中语文群文阅读教学策略探索

摘要

初中语文新课标对学生的语文阅读有很高的要求,传统语文教学紧扣课本内容,补充少量课外文本的方法已经不适应新课标的要求.群文阅读是中小学语文阅读教学中常用的教学方式,它是指教师在语文课堂上以主题为中心,通过系统化、单元化整合相关的文本,构建多文本阅读学习的教学过程.文章阐释了群文阅读教学在语文教学中的重要意义,通过重视学生在阅读中的主体性、立足课本合理扩展材料等方式探索如何提高语文教学效率.