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3～6岁幼儿大肌肉动作发展的活动设计与实证

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摘要

大肌肉动作发展是幼儿拥有强健体格的关键.但目前的体育教学与移动性、操作性、稳定性的目标存在巨大差距,解决这一问题的关键在于教师在教学中对动作发展策略的运用.文章对3～6岁幼儿大肌肉动作发展的活动设计进行了分析,并提出了加强幼儿大肌肉动作发展的策略,以期增强幼儿的思维能力和动手能力.

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来源
《教师》 |2020年第25期|111|共1页
作者
朱益谦;
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作者单位

福建省莆田市秀屿区笏石中心幼儿园福建莆田 351146;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
幼儿体育; 动作发展; 教学探讨;

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