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做一个务实的教育理想主义者

         

摘要

当年读小说《人到中年》时,完全不懂得曾经沧海是怎样滋味。断断续续读徐贲的《颓废与沉默:透视犬儒文化》,他认为,乐观主义的对立面不是悲观主义,而是犬儒主义。“悲观主义与乐观主义一样有理想,只是认为难以达到罢了。而犬儒主义是对理想和信仰抱着根深蒂固的怀疑、冷漠和不相信,认为除了金钱之外,没有其他值得追求的东西。”个人也认为,犬儒主义正成为当前教育人为什么被拉下神坛的文化基因,这种基因造成了教育人文化的“癌细胞”扩散,于是教育生态也就不断恶化,乃至钱理群先生才会如同战士一般疾呼。诚然,我们对中国教育人所做的事情不能全盘否定,然而整体的信仰缺失和矮化也是不争的事实。

著录项

  • 来源
    《教师》 |2018年第35期|1|共1页
  • 作者

    王琳;

  • 作者单位

    江苏省镇江市香江花城小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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