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克服高校基础课课堂教学弊端从源头解决大学生厌学问题

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通过科学设计调查问卷,分别在不同专业进行调查,并对调查数据进行分析,了解当代大学生中普遍存在的厌学因素,查找课堂教学在教学内容、教学方法、教学手段等方面存在的问题.

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来源
《教师》 |2009年第4期|37-38|共2页
作者
母丽华; 周恩远; 张瑶;
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作者单位

黑龙江科技学院数力系,黑龙江,哈尔滨,150022;

黑龙江科技学院数力系,黑龙江,哈尔滨,150022;

黑龙江科技学院数力系,黑龙江,哈尔滨,150022;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
大学生; 厌学; 改革; 课堂教学;

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