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王丽萍;
甘肃省兰州市西固区福利一校;
机译:“意识到孩子已经长大”:从幼儿教育到基础教育的过渡过程↓“意识到孩子已经长大”:过渡过程幼儿教育的基础教育
机译:沟通技巧,以更好地照顾孩子
机译:父母能够对患有自闭症谱系障碍的孩子实施社交和沟通技巧的干预措施,但有关社会有效性,普遍性,文化因素和治疗忠诚度的问题仍然存在
机译:教授自闭症/ PDD的孩子培养书面沟通技巧
机译:关于教育法律和政策的三篇文章:州法院对教育充足性的定义; 《不让任何一个孩子落伍后的法案》没有得到授权的辩论;以及根据《残疾人个人教育法》和《不让任何孩子落后》法案为残疾学生提供平等教育机会的构想。
机译:为什么教育工作者应该应用健康教育和健康促进的理论和模型来向护理和医学生传授沟通技巧
机译:Thrakis的Honthmaniki Minorios Hellenic State的教育政策:以前的讲究教育的情况
机译:评估空军职业军事教育计划的沟通技巧课程
机译:沟通技巧评估系统,沟通技巧评估装置和沟通技巧评估程序
机译:沟通技巧评估反馈装置,沟通技巧评估反馈方法和沟通技巧评估反馈程序
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