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突出特色动态建构历史学科校本课程

         

摘要

基础教育课程改革的重点转向了课程。校本课程的建构开发成为新课程改革的亮点,同时也是难点。面对前所未有的教育理论与实践的双重挑战,广大教师迎难而上正探索校本课程的建构。作为一线教师,笔者不揣浅陋,谈谈自己在探索建构历史学科校本课程中的几点体会。

著录项

  • 来源
    《教师》 |2013年第13期|73-74|共2页
  • 作者

    廖义俊;

  • 作者单位

    湖南省衡阳市教育局;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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