从“小”处着笔,练就“大”作文——浅谈习作小练笔的几点做法

摘要

每每提及作文教学，许多教师都会皱着眉头感叹说：“这的确是个值得不断探索的课题!”而更多的学生则是“横眉冷对方格子，俯首甘愿咬笔头”。因此，笔者试着采用习作小练笔的方式。来激发学生的写作欲望。积累学生的写作素材。所谓习作小练笔就是指在完成大作文训练的基础上，充分挖掘课内外读物和日常生活中的习作要素。不失时机地引导学生习作，培养学生勤于动笔的良好习惯，并逐步提升学生的习作水平。因小练笔具有“小、巧、活”的特点，所以深受学生喜爱，很容易就能拨动学生心中写作的那根弦。