高中信息技术教学中的“体验式学习”

摘要

《江苏省普通高中信息技术课程标准教学要求》把学生的＂亲历、体验、感受＂纳入情感性目标中的经历（感受）水平,强调我们的教学要在信息技术应用的基础上,面向学生的日常学习与生活,让学生在亲身体验中提升各种信息能力和信息素养。而要达到上述目标要求,在课堂上引导学生进行体验式学习是尤为必要而且紧迫的。