基于心理学理论的英语教学体系之构建

摘要

本文重点讨论积极心理学策略对英语教学的促进作用。在英语教学中应以学生为中心，全面开发学生的英语学习潜能，使他们成为“精通英语，综合素质高”的复合型人才。