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高中数学微型探究教学模式的实施研究

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摘要

高中数学教学是高中教学中一个重要组成部分,微型探究教学模式在数学教学中的实施能够有效地促进数学教学效率的提高.本文对高中数学微型探究教学模式的应用进行研究分析,望能为高中数学教师提供一些理论参考.

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来源
《教师》 |2015年第34期|86|共1页
作者
刘海洋;
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作者单位

江苏省运河中学;

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正文语种 chi
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关键词
高中数学; 微型探究教学; 实施研究;

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