让幼儿走进梨园的活动开展探索

朱娟

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让幼儿走进梨园的活动开展探索

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幼儿教育的核心是尊重幼儿的天性,让他们自由快乐地成长,在此基础上促进他们的健康全面成长.本文以带领幼儿走进梨园观察梨花的活动为例,分析幼儿户外实践活动的开展意义和方法,以期通过户外实践活动提高幼儿综合能力.

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来源
《教师》 |2015年第34期|69|共1页
作者
朱娟;
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作者单位

江苏省苏州市吴江区梅堰幼儿园;

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正文语种 chi
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关键词
幼儿; 走进梨园活动; 提高能力;

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