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预习——新课程不可或缺的好帮手

         

摘要

新课程对于学生的自主学习与探究能力提出了很高要求,而想要准确全面地掌握知识,并在原有基础上完成更加深入的研究发现,扎实学习知识内容至关重要。预习作为牢固掌握知识的第一步,自然也需要师生们的高度重视。一、激发预习动力教学实践中,不难发现在初中数学活动中,学生对自我预习的重视度还十分缺乏。一些学生会找出很多种理由解释不能自主开展预习,比如说“作业太多,

著录项

  • 来源
    《教师》 |2015年第34期|47|共1页
  • 作者

    杨华;

  • 作者单位

    福建省浦城县忠信中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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