多媒体在地理教学中的应用探索

摘要

多媒体技术进入中学课堂后,改变了传统课堂一支粉笔一本书的老旧面孔,以极强的表现力强烈震撼了传统的课堂教学.利用多媒体进行地理教学更显示其独特魅力.多媒体把地理知识变静态为动态,变抽象为形象,模拟宏观的地理变化,给学生带来强大的感官冲击,增加了课堂容量,提高了教学效果,但在使用中也出现了许多误区.