小学数学教学要教学生学会学习

摘要

小学数学的传统课堂以教师“会教”为标准,主要以教师为课堂的核心,达到学生“学会”的目的.新课改强调以学生为中心,教师打造良好教学情境,调动小学生学习数学的兴趣,提高小学生动手能力,通过教师引导,使学生“会学”,这有利于小学生养成科学的学习习惯和方式,有利于其数学思维的持续性发展.本文就小学数学教学要教学生学会学习展开分析.