首页> 中文期刊> 《教师》 >训练 让数学学习更有效

训练 让数学学习更有效

         

摘要

新课程改革持续了近十年,小学数学课堂教学有了翻天覆地的变化:教师的教学理念在不断更新中,教学方式也出现了多种多样的形式。但是,数学教学中最重要的一环:组织学生进行有效的训练却被教师们忽略了。那么,在小学数学课堂教学中,我们应该怎样做才能让孩子们练得有效,练得开心呢?笔者在教学中探索,希望通过以下几个方面得到改善。

著录项

  • 来源
    《教师》 |2015年第7期|112|共1页
  • 作者

    高重庆;

  • 作者单位

    江苏省淮安市城南乡中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号