数学建模在高校数学课程建设中的价值探析

摘要

在知识经济时代，随着高新技术的不断进步和发展，社会对数学的要求越来越高。高等数学是高等教育课程体系中的一门重要学科，数学建模是高校数学教学的重要环节，数学建模实现了数学工具与实际问题的有效沟通，是高校创新人才培养的重要途径，一直受到广大教育工作者的关注和大学生们的青睐。鉴于此，特对数学建模在高校数学课程建设中的价值进行了探讨，以期有所借鉴价值。