巧渡方舟,培养学生估算能力

摘要

估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用,教师应培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感.但是在实际教学时,却发现学生对于估算的认识往往只停留在"算"的层面,仅仅是为了"算"而"估",学生并没有真正理解估算的意义,不喜欢估算,从而应付式地进行估算.因此,文章就学生估算存在的问题进行思考,让学生能接受估算,主动进行估算,为培养学生的估算能力提出了一些做法.