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浅谈中途接班的技巧

         

摘要

对于班主任来说,中途接班是件头痛的事情,难管的班,尤其是组合班,更是让人头痛不已。中途接班必须讲究一定的技巧。一、培养学生习惯,细化课堂要求孩子们在课堂上常常有这样的表现:教师站在门口老半天了,他们仍然继续聊天,教师气得吹胡子瞪眼的,他们觉得这个老师真好玩;教师讲课时他们在下面讲话,教师停下来,他们也停下来,如此循环;请学生们举手回答问题,他们还没举手就喊出答案了;

著录项

  • 来源
    《教师》 |2016年第24期|123|共1页
  • 作者

    黄波;

  • 作者单位

    湖南省武冈市文坪镇中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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