浅谈小学生良好数学学习习惯的培养

摘要

《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确强调,数学教学要着眼于培养学生良好的学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法。在小学数学教学实践中,我们会常常发现,学生由于缺乏良好的思维和解题习惯,一旦遇见较为生疏的题型就手足无措,不知从何处下手;或者一些题目明明熟悉,最后却因审题、计算等原因而答错了。因此,培养学生良好的数学学习习惯尤为重要。那么,我们在小学数学教学实践中应如何培养学生良好的学习习惯呢？