数学课堂上学生口语表达能力的问题与策略研究

摘要

湖南省新田县大力提倡“学本式”高效课堂，笔者作为一线的数学教师，有感于学生口语表达的重要以及目前小学生口语表达能力的亟待提高，对如何提高学生的口语表达能力进行了一番研究。笔者认为可以从重视学生学习兴趣的激发，营造轻松和谐的教学氛围，利用多种方式激励与表扬学生，注重问题设计的难度梯度，与其他科任教师合作等方面着手培养学生数学课堂上的口语表达能力。